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Educating for bioethics: a challenge in nursing [Educar para a bioética: desafio em enfermagem] [Educar en bioética: desafío en la enfermería].
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Proyectos asociados
O papel mediador da resiliência na relação entre o stress e o burnout em estudantes de medicina.
Investigador Principal: Ivone Maria Resende Figueiredo Duarte
Estudo Observacional Académico (Stress) . 2020
Impacto da COVID-19: O papel da resiliência na depressão, na ansiedade e no burnout em profissionais de saúde.
Investigador Principal: Ivone Maria Resende Figueiredo Duarte
Estudo Observacional Académico (Depressão) . 2020
Impacto da COVID-19: O papel da resiliência na saúde mental de docentes do ensino superior.
Investigador Principal: Ivone Maria Resende Figueiredo Duarte
Estudo Observacional Académico (Mental) . 2020
Qualidade de vida profissional e sofrimento moral em médicos e enfermeiros a trabalhar em contexto hospitalar durante a pandemia COVID-19.
Investigador Principal: Ivone Maria Resende Figueiredo Duarte
Estudo Observacional Académico (Moral) . 2021
Impacto da COVID-19 na saúde mental dos docentes e desafios do ensino remoto de emergência
Investigador Principal: Ivone Maria Resende Figueiredo Duarte
Estudo Clínico Académico . 2021
Consent for Teaching - the experience of Pediatrics and Psychiatry
Investigador Principal: Ivone Maria Resende Figueiredo Duarte
Estudo Clínico Académico . 2020
Palliative Care Research: Ethical Challenges
Investigador Principal: Ivone Maria Resende Figueiredo Duarte
Estudo Clínico Académico . 2020
A influência dos casos particulares na aceitação da morte antecipada por alunos de 5ºano de Medicina
Investigador Principal: Ivone Maria Resende Figueiredo Duarte
Estudo Clínico Académico . 2020
Conhecimentos e necessidades de aprendizagem dos estudantes de medicina sobre Cuidados Paliativos
Investigador Principal: Ivone Maria Resende Figueiredo Duarte
Estudo Clínico Académico . 2020
Citar a publicação
Martins VSM,Santos C,Duarte I. Educating for bioethics: a challenge in nursing [Educar para a bioética: desafio em enfermagem] [Educar en bioética: desafío en la enfermería]. Rev. Bioet. 2022. 30. (3):p. 498-504.
